业务范围 服务模式大学生竞争讲习所
返回首页

大学生竞争说:让大学生走好“最后一公里路”

时间:2009-12-06 22:00来源:福建日报2009年10月20日 作者:王凤山 点击:
大学生竞争说:让大学生走好“最后一公里路”

                       

                     大学生竞争说:

 
让大学生走好“最后一公里路”
 
 
 
 
 大学生竞争讲习所主讲人陈清福在授课    福建团省委书记在大学生竞争讲习所讲话
         大学生竞争讲习所主讲人陈清福在授课                  福建团省委书记赖军在大学生竞争讲习所讲话 
 
 

      在就业压力加大的现实条件下,大学生们该掌握怎样的求职技能,才能够实现自己的就业愿景?才能够在最短时间内转变自己的身份,将自己的知识应用于工作上? 

 

      福建农林大学2007级会计专业学生史钰熙最近学习很紧张,她正准备英语6级考试和会计执业资格考试。“其实英语6级我已经过了,但暑假实习后我认为英语很重要,我给自己加了个任务,再考一次英语6级。”19日,在福建农林大学图书馆,史钰熙正在做英语试题。

      暑假期间,史钰熙到福州一会计单位实习了两个月。“在实习过程中,我懂得思考自己要做什么,很快进入工作状态,到最后能单独完成工作,获得了实习老师的好评。”对于这次暑假实习,史钰熙很满意。

      上个学期,史钰熙有幸参加了一个名为“大学竞争讲习所”的培训班。通过培训,她意识到,在校的优秀生与职场上的优秀新人在本质上完全不同。在思想上进行了一次转变后,史钰熙深刻地体会到,知识不但要懂得,更要学会运用。正是这次培训,教会了她如何实现从大学生到职场人生的转变。

      从“象牙塔”到职场,大学生还需要什么

      小林是福州一所高校金融专业2009届毕业生。毕业前,他就找到了一家金融单位实习,希望通过自己的表现能够留在该单位工作。然而,经过3个多月的实习,他没能适应工作环境。就在前几天,该告知小林,叫他另谋高就。

      “虽然大学时我的成绩很好,但在工作岗位上,我不知道如何发挥知识,迟迟不能进入工作状态。”小林说,他所实习的单位最近正在设立新的分支机构,希望找到能直接上手的工作人员,而他显然不是。

      采访中,记者发现,许多刚走出校园的大学生跟小林一样,对自己的就业存在两大迷茫,一是如何竞争就业岗位,二是如何实现从大学生到职场人生的转变。

      不少走出大学校门的毕业生往往满怀激情,准备在工作岗位上大干一番,然而事与愿违,他们手捧高文凭和荣誉证书却处处碰壁。面对现实,大学毕业生产生了很多困惑——难道十年寒窗换来的一张文凭和那些见证了骄人资历的荣誉证书终究变成了一堆废纸?大学生应该如何提升自我,成为社会可用之才?毕业之后又该如何择业?……

      据统计,今年我国大学毕业生总人数为610万人,但目前只有70%左右的大学生实现就业,而且大学生自身满意率不高。“面对突如其来的竞争,面对光环不再,许多大学毕业生好像一下子懵了,无所适从。”省企业策划中心主任陈清福说。

      陈清福分析说,在传统大学教学里,学校一味地向学生灌输知识,学生们只死记硬背,创造力被扼杀;对学生技能培训的漠视,最终形成了学生所学非所用、所用非所学的尴尬局面。“不是社会不需要大学毕业生,而是大学毕业生一下子适应不了相应的岗位,而很多单位又不愿意花1—2年时间来培训大学毕业生融入工作岗位。”他说。 

      大学生竞争说,高效率的职场训练

      今年413日,首期大学生竞争讲习所”培训班在福建农林大学开班,授课的不是大学老师,而是来自社会各个行业的精英。

      “社会需要什么,如何去对接,大学生们不清楚。现在就是要办一个操作性很强的技能班,一起探讨分享未来的大学生应该要怎么样,帮助他们走好最后一公里路,燃烧最后一度激情。”陈清福说。
      大学生竞争说课程主要有两部分,一部分是大学生如何参与竞聘,如何在竞聘中脱颖而出;另一部分是如何实现大学生到职场人生的转变。
   “大学生竞争讲习所摒弃枯燥、生硬的理论教学方式,采用国际先进的互动教学模式,围绕如何应对面试如何亮相如何在见习战中首战告捷把小事做大白手起家21个主题展开。每一堂课都充分调动学员的主动性,嘉宾面对面座谈,企业家、政界人士现身演说、现场演示等,提供上百个真实、生动的案例,为学员形象地再现各种职场情境,让学员置身真实的事件之中,通过现场解决实际问题来切实提高危机处理能力和关注细节的意识。
      25名农林大学学子参加了这次培训,他们大部分即将走出象牙塔”。
      “这个课程特别得与众不同,共有上百名各行业精英来到身边,通过言传身教把他们的实践经验传授给。”2008级企业管理专业硕士生李婷有幸成为其中的一员,在短短的60个课程培训中,她感觉受益匪浅。
      上课时,李婷被安排坐在前面当速记员。以前没学过速记的她,因为有压力,不断地在课程中提高自己的水平,如今已经掌握了这一门本不属于她的课程。最令李婷印象深刻的是老师对他们危机应变能力的培训方式。被叫到讲台上,在毫不知情的情况下,接受老师分配的任务。她第一次上台时,老师让她为台下的观众进行英语的同声翻译,台上的1分钟就像1个小时,第一次上台的20分钟很难熬。但此后面对这种突发状况,我就显得越来越从容了。”李婷说,培训给了他们一个很重要的方法论,很实际,也很受用。
      新颖的教学方式、急需补充的知识,极大地调动了学生的积极性。晚上经常睡不着,因为吸收的信息量大,逼着去训练自己。”史钰熙说,在她实习的两个月中,很多知识她用上了,例如,如何融入工作环境、如何在工作中发挥自己特长。
 

 
 
      走出象牙塔”,迅速适应职场环境
 
      李婷虽然还没完成学业,但已到省企业策划中心见习工作。前段时间,她还参与了“9·8”投洽会一个论坛的策划。
      在大学本科时,李婷就到过其他实习,那时候和同事出差,跟在别人后面,不懂得自己该做什么、能干什么,感觉像个累赘。参加论坛策划时,她和同事到厦门出差,预订酒店、安排会议、准备材料等,她都做得有条不紊。如果不是这个课程,我还是不懂得如何做。”李婷说,现在虽然没有正式工作,但她学会思考自己要做什么,而不是等别人教你才去做。
      福建农林大学农村区域专业的黄虹,是今年的应届毕业生。早在大三时,她就到实习。但初涉职场,她对企业的需求以及自己的专长并没有一个很明确的认识,在实习中,如何与同事打交道如何进行公文写作”,都成为她的困惑。同时,她还发现,社会对大学生在能力方面存在着一定的怀疑,肯定度并不是很高,她担心自己在校获得的各类证书能否在今后的求职中派上用场。基于这些考虑,当时的她一直处于一种迷茫、恐慌的状态。
      当黄虹得知自己将有机会参加大学生就业培训时,兴奋了好一阵,对这场就业培训期待了很久。通过培训,她找到了自己的定位,很好地实现了从大学生到职场人生的转变。目前,已工作3个多月的她,很快进入工作状态。更为重要的是,她学会了在纷繁复杂的职场中为自己找到清晰的定位。面对今天的自己,黄虹感慨地说:我认为自己很幸运,能够有机会参加培训,也因此比别人多走了一步,先走了一步,增加了自己的竞争优势。”
      目前,大学生竞争讲习所只有小部分大学生能参加,如何推广?据了解,受北京大学出版社邀请,由陈清福撰写的《大学生竞争说》一书将于10月底出版;大学生竞争讲习所还与团省委合作,成立工作站,启动燎原行动。这些,都将让更多的大学生受惠。(记者王凤山  实习生林蒨  赵琼)
 
(责任编辑:特色研究会)
顶一下
(307)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名:密码: 验证码:点击我更换图片
推荐内容